20 mei 2021
Deze dag heb ik mijn puzzel getest. Klik hier voor meer informatie over de puzzel en hoe deze tot stand is gekomen.
Vandaag had ik groep 8, waarbij ik de puzzel heb getest. Ik heb eerst uitleg gegeven over hoe het format werkt: dat ze de pijltjes moeten volgen en vooral heel goed moeten lezen. De meeste theorie wordt uitgelegd in de tekst, dus ik heb aan het begin hier niet al te veel over gezegd. Ik heb in plaats daarvan, ongeveer midden in de opdracht, vragen gesteld. Bijvoorbeeld of ze wisten wat abstract werk was en of wat ze nu aan het maken waren abstract was. Op deze manier moesten ze de theorie die ze hadden gelezen, weer even gebruiken.
Werk van leerlingen:
Reflectie:
Ik vond het heel leuk om te zien hoe deze groepen probeerde te experimenteren binnen de stappen. Ze waren heel erg bezig met de beweging zoeken, precies zoals ik graag wilde. Ze leken aan het einde van de les ook heel tevreden met hun werk, terwijl dat normaal gesproken alleen is als ze iets herkenbaars hebben gemaakt. Wat dat betreft ben ik heel blij met hoe deze opdracht valt: hij lijkt precies te doen waar ik hem voor heb gemaakt.